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省殘聯(lián)全民閱讀活動階段工作總結
http://m.grandmasellshouses.com 日期:2012年05月31日11:32 來源:湖北省新聞出版廣電局
省全民閱讀活動領導小組辦公室：
根據(jù)《省全民閱讀活動領導小組辦公室關于報送全民閱讀活動階段工作總結的通知》，現(xiàn)將我會開展全民閱讀活動階段工作情況匯報如下。
一、精心組織，扎實推進，掀起“全民閱讀月”高潮
我會把“全民閱讀月”活動與推進殘疾人文化建設結合起來，與第二十二次全國助殘日結合起來，與首屆殘疾人文化節(jié)結合起來，與提升殘疾人科學文化水平結合起來，思想上高度重視，工作上精心組織，行動上扎實推進，通過一系列行之有效的活動，在“全民閱讀月”期間掀起了殘疾人閱讀新高潮。
一是配置屏幕閱讀器，為盲人提供閱讀便利。為幫助盲人擴大閱讀面，通過網(wǎng)絡閱讀更多書籍，在“全民閱讀月”前夕，我們向中國殘聯(lián)爭取了3塊盲人閱讀觸摸屏，配送咸寧、孝感和省圖書館安裝調(diào)試后，盲人閱讀面進一步加大，閱讀內(nèi)容進一步豐富。
二是建立閱讀基地，豐富殘疾人文化生活。投入40萬元，在全省17個市州，建立了20個省級殘疾人閱讀活動基地。在“全民閱讀月”期間，各地舉辦了豐富多彩的各種閱讀活動，豐富了當?shù)貧埣踩说木裎幕睢?/p>
三是購置閱讀書籍，提高殘疾人生活技能。為積極營造殘疾人讀書好、好讀書、讀好書的濃厚氛圍，我會聯(lián)合多家出版機構，通過捐贈的形式，募集到20萬碼洋圖書，4月23日之前，全部免費發(fā)放到殘疾人手中。廣大殘疾人通過閱讀，進一步增強了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，提高了自身素質(zhì)和生活技能。
四是開展青年論壇，提升干部能力素質(zhì)。4月5日，我會“青年干部論壇”正式啟動，之后，舉行了多期“青年干部論壇”講座。通過“青年干部論壇”這種閱讀討論形式，對擴大機關干部職工學習覆蓋面、創(chuàng)新學習方式、深化學習活動、提高學習實效，提升干部職工能力素質(zhì)，推動殘疾人事業(yè)發(fā)展氣到了很好的促進作用。
五是開展讀四本書活動，提高黨員思想素質(zhì)。4月8日，我會組織干部職工學習省委書記李鴻忠向全省干部群眾推薦的《歷史的軌跡—中國共產(chǎn)黨為什么能》、《歷史選擇了鄧小平》、《聚焦中國經(jīng)濟社會大轉(zhuǎn)型》、《公司的力量》4本好書，并開展了“讀四本推薦好書，提一條發(fā)展建議”活動。通過閱讀學習，廣大黨員干部對中國共產(chǎn)黨領導人民進行社會主義革命和建設的光輝歷程、豐功偉績和成功經(jīng)驗有了更為深刻的認識，強化了建設中國特色社會主義的責任感和使命感。
六是開展閱讀征文活動，殘疾人唱響美好心聲。4月20日，我會組織開展了“道德的力量”讀書征文活動，殘疾人抒發(fā)了對黨的熱愛、對社會進步和生活變化的感受，在殘疾人群體中唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好和偉大祖國好的美好心聲。目前，大量稿件以遴選完畢，正準備評選之中，并將結集出版，印數(shù)10000本，免費發(fā)給殘疾人。
七是舉辦演講比賽，增強殘疾人勇氣和信心。4月23日，我們舉辦了“自強不息·知識改變?nèi)松?rdquo;演講比賽。省委宣傳部、文化廳、文聯(lián)、新聞出版局、廣電局、殘聯(lián)等單位領導出席并擔任評委。來自全省各地及大型企業(yè)的18名殘疾人選手，圍繞主題，結合實際，從不同角度、不同側(cè)面展現(xiàn)了殘疾人在學習中獲取知識、增長技能、陶冶情操，增強了殘疾人戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，提高了殘疾人自身素質(zhì)和生活技能，激發(fā)了殘疾人參與社會主義現(xiàn)代化建設的熱情和潛能。楚天資訊廣播對本次活動進行了現(xiàn)場全程錄播。
二、積累經(jīng)驗，把握規(guī)律，切實推進全民閱讀活動
我會按照省全民閱讀活動領導小組的部署要求，開展了“自強不息•知識改變?nèi)松?rdquo;殘疾人閱讀活動和省殘聯(lián)“全民閱讀進機關”讀書活動，提升了殘疾人思想道德素質(zhì)和科學文化水平，提高了廣大干部群眾思想文化素質(zhì)，推動了學習型黨組織和學習型社會建設。
一是靠前指導、深入動員，形成人人參與的良好局面。在全民閱讀活動中，我會將閱讀活動作為加強殘疾人文化建設和機關干部職工思想政治建設重要組成部分，列入黨組理事會議事日程，與年度工作一起謀劃、一起部署。
1.堅持興趣引導，成立具有廣泛群眾基礎的全民閱讀領導機構。我會分別成立了殘疾人閱讀活動領導小組和省殘聯(lián)全民閱讀進機關領導小組。領導小組下設辦公室，負責收集全會干部職工和殘疾人關于開展讀書活動的意見、推薦優(yōu)秀圖書、制定閱讀計劃、策劃配套活動等，為全民閱讀活動的順利開展奠定了組織基矗
2.堅持實地調(diào)研，加強對全民閱讀活動的指導。會領導先后對全民閱讀進行調(diào)研指導，要求2個閱讀小組辦公室每周匯報讀書情況、每月進行小結、每季度進行講評、每半年進行總結，確保閱讀活動方向不偏、效果落實；在人財物等方面對閱讀小組辦公室給予傾斜，在市州建立了閱讀基地，改造了機關圖書閱覽室，開辟了全民閱讀活動網(wǎng)絡專欄等，為全民閱讀活動的順利開展提供了堅實的保障。
3.加強思想發(fā)動，掀起全民閱讀“頭腦風暴”。針對機關干部職工和殘疾人沒閑、沒錢、沒精力的借口和心理，閱讀活動領導小組采取集中動員、網(wǎng)絡宣傳、屏幕展示和懸掛標語橫幅等方式，深入開展思想發(fā)動，解答大家“為什么讀書”的思想困惑，開展送萬本書進萬戶殘疾人家庭活動，激發(fā)干部職工和殘疾人參與閱讀的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成了全面動員，人人參與的良好局面。
二是緊扣中心、服務大局，開展形式多樣的主題閱讀活動。 在全民閱讀活動中，我會將閱讀活動融入各項殘疾人工作之中，確定了“自強不息·知識改變?nèi)松?rdquo;、“書香機關·文化殘聯(lián)”二個方面的閱讀主題，理清了“讀什么樣的書”的讀書導向，以讀書活動推動工作再上新臺階。
三是科學總結，建立機制，打造“文化殘聯(lián)”全民閱讀品牌。針對干部職工和廣大殘疾人不斷高漲的讀書熱情，我會巧借東風，建立長效機制，推動全民閱讀活動的深入開展。 1.建立圖書更新機制。滿足機關干部和廣大殘疾人多樣性的閱讀要求。2.建立學習交流機制。取長補短，全面推動讀書活動深入開展。規(guī)定每名干部職工每月至少撰寫1篇以上心得體會文章，讀書活動領導小組每月組織一次交流。結合社會熱點進行主題討論、辯論，形成思想上的交鋒和統(tǒng)一。 3.開展評比激勵機制。不斷激發(fā)參與閱讀學習的興趣。以支部為單位，每月由領導小組根據(jù)處室讀書數(shù)量、心得體會文章質(zhì)量、學習筆記、發(fā)言效果等進行綜合評比，年底將評比結果納入干部職工的年度考核范疇，不斷激發(fā)干部職工參與閱讀的興趣。
機制的建立和各種配套活動的開展，使閱讀活動逐漸融入每個干部職工的生活，成為我會最日常的文化生活方式，多讀書、讀好書的理念為廣大殘疾人所接受，“自強不息·知識改變?nèi)松?rdquo;全民讀書活動品牌已經(jīng)形成。“你讀書了嗎？”已經(jīng)成為殘聯(lián)干部職工之間最常用的問候方式。如今的殘聯(lián)打牌閑逛的少了，讀書看報的多了；吃喝宴請的少了，交流學習的多了，整個殘聯(lián)系統(tǒng)彌漫著濃濃的書香。
三、夯實基儲彰顯亮點，推動全民閱讀活動深入開展
在下一階段全民閱讀工作中，我會將按照《2012年“自強不息·知識改變?nèi)松?rdquo;殘疾人閱讀活動實施方案》和《省殘聯(lián)“全民閱讀進機關”讀書活動實施方案》，扎實開展好以下幾項工作。
1.開展學黨史活動。結合創(chuàng)建“六型機關”活動，圍繞全省“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動和省直機關“抓作風、抓環(huán)境、抓落實、促跨越”開展讀書活動，常年開展“學黨史、知黨情、跟黨走”活動。
2.多渠道參與學習。不斷創(chuàng)新閱讀活動的方式方法，積極組織參與黨組（黨委）中心組學習、湖北省干部在線學習中心、“周末大講堂”、干部大講堂等平臺學習。
3.開展青年干部論壇。經(jīng)常性舉辦省殘聯(lián)青年干部論壇，開展以各種主題演講、自由辯論、調(diào)研成果匯報、專題討論等形式進行的論壇活動，并開展形式多樣的薦書讀書活動。
4、開展捐贈圖書活動。結合 “三萬”活動、新農(nóng)村建設、省級文明單位結對共建文明新村和“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結對共建”活動，動員機關黨員干部職工向新農(nóng)村工作隊駐點村和結對共建文明新村捐贈圖書，扶持結對村辦好農(nóng)家書屋。
5.開展“牽手殘疾人，走進圖書館”公益文化活動。組織殘疾人走進圖書館，邀請當?shù)匚幕瘜W者和知名作家通過舉辦文化講座、作品欣賞、讀書指導和參觀館藏等活動，讓殘疾人感受閱讀之樂。
6、設立殘疾人講堂，提升殘疾人文化生活質(zhì)量。邀請當?shù)貙W者名家，選擇殘疾人感興趣的話題，定期推出系列講座活動。
7.利用網(wǎng)絡平臺開展殘疾人互動交流讀書活動，提高殘疾人閱讀的數(shù)字化、信息化水平。組織殘疾人在活動基地體驗中國盲人數(shù)字圖書館網(wǎng)站、中國殘疾人服務網(wǎng)等網(wǎng)絡資源，培訓其使用數(shù)字圖書館資源。
8.組織殘疾人日常讀書，開展圖書援助活動。通過組織講座、演講比賽、讀書征文等活動，激發(fā)殘疾人的學習興趣和潛能，豐富殘疾人文化生活。以“農(nóng)家書屋”、“文化進社區(qū)”和“格蘭仕愛心助殘書柜”等項目為載體，協(xié)調(diào)文化出版機構開展向社區(qū)、農(nóng)村殘疾人捐助圖書的活動。
9.做好殘疾人閱讀活動的服務工作。以流動圖書館、組織志愿者送書上門等形式為殘疾人讀書主動提供服務。
