咸寧：60名湖北科技學(xué)院學(xué)子加入“滿天星計劃”，用閱讀之光點亮7個省市

http://m.grandmasellshouses.com 日期:2023年02月27日10:11 來源:荊楚網(wǎng)

“從前我特別討厭讀書，認為書上的文字看起來特別無聊，但是你告訴我，可以把他們在腦袋里面變成一部會動的電影，我看起來就有意思多了。謝謝你讓我學(xué)會了怎么去閱讀……”2月22日，“滿天星”“新星”組書香大使方麗莎收到了一封手寫信，她激動又開心。

在剛剛過去的假期里，60名來自湖北科技學(xué)院的學(xué)生志愿者，積極響應(yīng)黨的二十大關(guān)于“提高全社會文明程度”的號召。他們利用返鄉(xiāng)之際加入“滿天星計劃”，擔任書香大使，鏈接鄉(xiāng)村小學(xué)與幼兒園，融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)和地方公益組織，用愛點亮湖北、湖南、河南、貴州、山西、江西、重慶等7個省市，把溫暖送到空巢老人與留守兒童的心坎里。

點亮留守兒童讀書夢 真心換真情

大二護理專業(yè)的丁佳慧在2021年就加入了學(xué)校的“星火支教”團隊，寒假回到家鄉(xiāng)麻城后，她組建“閱而有味讀書會”。在春節(jié)期間，聯(lián)合麻城市公益組織——青力締造服務(wù)隊，一起走進麻城市三河口鎮(zhèn)碧楓沖村委會留守兒童之家，為30多個小朋友留守的兒童送去溫暖禮包，陪他們做游戲，并為他們帶去了別開生面的花燈制作課。

在“留守兒童之家”分享《元宵節(jié)》繪本

一位先天性自閉癥孩子在團隊成員的幫助下最終成功做好了燈籠，也明白了燈籠制作背后所蘊含著的中華民族燦爛文化的獨特魅力。溫暖又充滿活力的陪伴，像彗星一樣劃過照亮孩子們的心靈。在臨別時，這個自閉的孩子突然給了丁佳慧一個溫暖的擁抱……

“我小時候和他們一樣，是一個留守兒童。不同的是，他們現(xiàn)在趕上了好政策，兒童之家里有玩具，有圖書，還有志愿者陪伴他們，他們比我們的童年幸福，咸寧：60名湖北科技學(xué)院學(xué)子加入“滿天星計劃”，用閱讀之光點亮7個省市。”丁佳慧說，教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂，是一個生命點燃另一個生命。很多留守兒童因為父母教育的缺位，思想行為受網(wǎng)絡(luò)文化影響，我們希望通過閱讀打開他們的視野，點亮他們的人生。

為村小學(xué)生帶去閱讀分享

消弭老人“數(shù)字鴻溝” 心更近情更真

生活中的小事也是需要教的，比如像怎么打開智能手機、怎么用微信、怎么下載自己喜歡聽的歌曲，這些對于年輕人來說是稀松平常的事，但可能是很多老年人從沒有嘗試過的第一次。

臨床醫(yī)學(xué)大一專業(yè)學(xué)生段詩涵回到鄉(xiāng)下老家，考慮村中留守老人常年無人陪伴，年事已高，知識水平有限又不會使用智能手機，生活極不方便。

她就趁村里老人聚在一起曬太陽或烤火的時候，“手把手”教老年人開關(guān)手機，拍照、拍視頻，下載、使用聽書軟件，讓他們切實感受到智能科技帶來便捷的生活，在閑暇之余晚年不再寂寞無味�？吹绞謾C在她的操作下變得有趣、新奇，老人們樂呵呵地學(xué)得很認真。

與留守兒童分享讀書筆記

村里有很多留守兒童在村里無所事事地溜達，段詩涵以自己敏銳的觀察、開放的思維，開辟了一條體貼入微的閱讀推廣新路徑，吸引了眾多小朋友加入。在翻閱讀書筆記時，頁面上整潔絹秀的字跡讓一名小朋友羨慕不已，他悄悄地對段詩涵說：“段老師，以后我要向你學(xué)習(xí)，像你一樣考大學(xué)，去看外面的世界。”

段詩涵給自己的小組取名叫”知識改變命運“，她說：”科技的發(fā)展不應(yīng)該落下每一個人，智能化的工具不僅意味著改善生活的可能，也是融入社會的重要渠道，我希望每一個老人都能通過掌握這些生活的常識，融入現(xiàn)代社會，實現(xiàn)自理自立；希望孩子們努力學(xué)習(xí)，用知識改變命運。”