恩施:“相約鄉(xiāng)讀 悅讀恩施”閱讀活動走進(jìn)來鳳縣茅壩小學(xué)
http://m.grandmasellshouses.com 日期:2022年06月27日09:03 來源:恩施州圖書館
為迎接黨的生日,貫徹好習(xí)近平總書記在首屆全民閱讀大會上的賀信精神,落實好下基層察民情解民憂暖民心實踐活動,6月20日,恩施州圖書館聯(lián)合恩施州人社局、來鳳縣圖書館走進(jìn)來鳳縣綠水鎮(zhèn)茅壩小學(xué),開展“ 紅領(lǐng)巾心向黨,經(jīng)典誦讀進(jìn)校園”閱讀推廣主題活動;顒油ㄟ^一系列有童趣、有知識,有溫度、有厚度的閱讀內(nèi)容帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)閱讀、愛上閱讀,用書香為成長賦能,用文化為鄉(xiāng)村振興鑄魂。
當(dāng)相約鄉(xiāng)讀與非遺表演相遇
茅壩小學(xué)非遺展演
“咚咚鏘,咚咚鏘,咚咚咚鏘......”伴隨著鑼鼓隆咚,蓮廂、三棒鼓、采蓮船等節(jié)目在茅壩小學(xué)操場精彩上演,學(xué)生們以蓬勃的生氣、靈活的舞步、清脆的嗓音生動演繹出恩施民族地區(qū)民間藝術(shù)的獨特魅力,展現(xiàn)出新時代村小學(xué)的鮮活面貌。
據(jù)了解,茅壩小學(xué)從2016年開始開展大課間——讓傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動,把蓮廂、三棒鼓、采蓮船等民間藝術(shù)引進(jìn)課堂,并結(jié)合學(xué)校實際情況進(jìn)行創(chuàng)新改編,形成常態(tài)化課間表演,“活”化了民間文化,促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明。本次活動,學(xué)校以民間非遺展演加入閱讀推廣陣列,渲染了現(xiàn)場氣氛,豐富了“相約鄉(xiāng)讀”文化內(nèi)涵,正式拉開此次文化惠民進(jìn)學(xué)校閱讀活動的序幕。
當(dāng)流動圖書服務(wù)點扎根村小學(xué)
州、縣兩館送流動圖書服務(wù)進(jìn)學(xué)校
本次活動以下基層察民情解民憂暖民心為第一要務(wù);顒又,來鳳縣圖書館為茅壩小學(xué)送去流動圖書服務(wù),并現(xiàn)場舉行了服務(wù)點授牌儀式,上架圖書500冊。
“對于我們山區(qū)學(xué)校來說,為學(xué)生打造一個公共閱讀空間非常必要。”來鳳縣綠水鎮(zhèn)茅壩小學(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū),由私塾改建而來,至今已有70余年發(fā)展歷史。隨著學(xué)校教學(xué)設(shè)施的不斷完善,學(xué)校師生對于高質(zhì)量閱讀的需求越來越急迫,但由于缺乏持續(xù)穩(wěn)定的圖書資源,學(xué)校無力建造專門的圖書閱覽室。此次流動服務(wù)點的設(shè)立急民之所急、想民之所想,正好解決了當(dāng)前的閱讀困難,滿足了學(xué)生多樣化閱讀需求,為鄉(xiāng)村文化建設(shè)注入了源源不斷的內(nèi)生動力。
州人社局駐村尖刀班班長、恩施州圖書館館長和來鳳縣圖書館館長宣讀親子閱讀倡議書
學(xué)生代表演講《永遠(yuǎn)的旗幟,永遠(yuǎn)的中國夢》
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的閱讀熱情,珍惜來之不易的圖書資源。授牌儀式上,恩施州人社局駐村尖刀班班長、恩施州圖書館館長和來鳳縣圖書館館長一起宣讀親子閱讀倡議書,倡導(dǎo)閱讀從家庭出發(fā)、從學(xué)校做起,形成愛讀書、讀好書、善讀書的閱讀氛圍,通過閱讀,拉近城鄉(xiāng)距離,共譜社會發(fā)展新藍(lán)圖。與之相呼應(yīng)的是,學(xué)生代表以《永遠(yuǎn)的旗幟,永遠(yuǎn)的中國夢》為主題發(fā)表演講,將紅領(lǐng)巾心向黨,用充沛的閱讀澆灌成長,用多樣的字符譜寫生命樂章,并以赤誠的心、飽滿的熱情和不懈的奮斗去實現(xiàn)個人夢、家鄉(xiāng)夢和中華民族夢。
當(dāng)專題講座將理想引向遠(yuǎn)方
恩施州圖書館館長譚華梅講“讀書的力量”
“我們?yōu)槭裁醋x書?因為讀書充滿力量。”在茅壩小學(xué)操場上,恩施州圖書館館長譚華梅字字珠璣,為學(xué)生們講授了一場引人入勝的專題講座“讀書的力量”。譚館長從自身經(jīng)歷出發(fā),站在一個文化傳播者的角度闡述了讀書對個人成長、對鄉(xiāng)村振興、對社會發(fā)展的重要性。她鼓勵學(xué)生們,要讀萬卷書,增加生命的厚度;要志存高遠(yuǎn),為祖國建設(shè)添磚加瓦。書籍里有大千世界,有人生百態(tài),人生之路由書籍不斷堆砌鋪就,要學(xué)會從閱讀中汲取道德的力量、審美的力量甚至改變的力量,把理想放飛到更遠(yuǎn)的地方。
來鳳縣圖書館李樹林講英雄張富清的故事
來鳳,“有鳳來儀”,是一個與英雄緊密相連的地方。講座中,學(xué)生們還有幸聆聽到來自來鳳縣張富清故事宣講志愿者李樹林講述張富清老英雄的故事。即使張老英雄的事跡早已耳熟能詳,但飽含深情卻充滿力量的現(xiàn)場演講卻進(jìn)一步拉近了學(xué)生們與英雄的距離,身臨其境般感悟老英雄六十余年深藏功與名,初心如磐、本色不改的紅色革命精神,以及勤學(xué)不輟,用知識豐滿身軀、用理論堅定信仰的終身學(xué)習(xí)精神。
此外,李樹林還以湖北省圖書館長江讀書節(jié)領(lǐng)讀者、十佳講書人的身份,現(xiàn)場講授基本的朗誦技巧,激勵學(xué)生們自信閱讀、快樂閱讀,讓朗朗讀書聲穿越山區(qū),飛向更大的世界。
當(dāng)文旅志愿者送科學(xué)進(jìn)課堂
恩施州圖書館館員講繪本故事
山區(qū)的天空也通向星辰大海,每一個孩子都有一個航天夢;顒又,恩施州圖書館館員志愿者走進(jìn)教室,為孩子們生動講述繪本故事。聆聽著老師繪聲繪色的描述,孩子們在《老鼠郵差去太空》故事里體驗了一段極富趣味性、充滿想象力的航天旅程,激發(fā)起對科學(xué)宇宙的無限向往之情;在《第一次去圖書館》的講述中逐步認(rèn)識圖書館、走近圖書館、愛上圖書館,學(xué)會在知識的海洋開拓更廣闊的人生,向星辰大海逐夢。
當(dāng)趣味游戲搭起閱讀的橋梁
學(xué)生誦經(jīng)典,玩游戲,觀展覽
“有時候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景......”隨著活動接近尾聲,茅壩小學(xué)的操場上卻變得熱鬧了起來,學(xué)生們爭先恐后參加朗誦游戲,與志愿者積極互動。在誦讀經(jīng)典作品、回答基礎(chǔ)百科知識中跨過“閱讀的橋梁”,深刻領(lǐng)悟知識的廣博,感知學(xué)習(xí)的無止境。在游戲獲獎之余,同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)隊,駐足欣賞讀書漫畫和經(jīng)典圖書展覽,不斷擴(kuò)寬知識的疆界。
此次,州、縣兩館與駐村尖刀班緊密銜接,城鄉(xiāng)聯(lián)動送文化進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校,把文化惠民落到了實處、暖進(jìn)了百姓心里,既擴(kuò)展了全民閱讀的深度和廣度,也把為民排憂解難文化惠民工作推向了更高質(zhì)量的發(fā)展。