第20屆楚天少兒詩詞朗誦大賽收官

http://m.grandmasellshouses.com 日期:2022年01月05日15:59 來源:極目新聞

從太白的明月，到杜甫的春雨，

從大江東去浪淘盡，到中華少年當自強，

……

詩詞歌賦浩如煙海，詩人詞客燦若群星。

12月25日、26日，第20屆春雨杯楚天少兒詩詞朗誦大賽復賽如期舉行，200多組中小學選手以詩會友，一展風采。至此，本次大賽復賽圓滿收官。

作為湖北省重大文化品牌活動、全民閱讀重點活動品牌，本次大賽自11月15日一經啟動就吸引眾多荊楚少年，共8000余組選手報名參加網絡海癬上傳視頻。最終850組選手經過評委組審核進入復賽。

本次大賽由湖北省全民閱讀活動領導小組辦公室擔任指導單位，楚天都市報極目新聞、春雨校車聯(lián)合主辦，武漢唯樂全素養(yǎng)藝術中心、聯(lián)投安嶼那協(xié)辦，優(yōu)谷朗讀提供技術支持。

在復賽現(xiàn)場，小選手們個個都是深藏不露，有備而來。

“我只是溪流里一滴小小的水珠……”白色的襯衫，紅色的領帶，一身筆挺的西服，來自水果湖第一小學的林易凱臺風穩(wěn)健，一開口便覺不凡。一首《小小的我》，飽含真情。“這次比賽，我們前期做了很多準備工作。”林易凱的家長說，孩子從小喜歡詩詞，得知進入復賽，十分高興，每天干勁十足地練習，作為家長，他們全力支持。

無獨有偶，6歲小選手王李欣也精心備賽，提前準備的服裝讓他看起來活脫脫一個可愛的“小熊寶寶”，剛剛朗誦完兒童詩《小熊過橋》，就想起自己忘了戴上重要的道具——小熊絨帽，于是趕緊把帽子戴上，對評委老師說：“我是不是更像小熊了？”可愛的神情、清亮的嗓音，萌化了評委的心。

“車上來了一個抱小妹妹的阿姨，我連忙起身讓座……”8歲的馬雨桐帶來的參賽作品是《生活中的一顆糖》。當被問到這顆糖是什么，馬雨桐想了想說：“這顆糖指的是一顆甜甜的心，通過朗誦這首詩，更加懂得了助人為樂的快樂。”

本屆少兒詩詞朗誦大賽，不僅吸引了仙桃、襄陽、荊州、孝感等全省多個地市選手踴躍報名，而且還有不少的學校、班級組團參賽。

“為了以更好的狀態(tài)參賽，我們提前一天就到武漢來了。”來自荊州實驗小學的王一涵，今年9歲，平時十分熱愛詩詞，當?shù)弥獣x級復賽后，更是全力備賽。“孩子熱情很高，我們必須全力支持。”王一涵媽媽說。談到現(xiàn)場的表現(xiàn)，王一涵笑說“發(fā)揮不錯。”

“明月幾時有，把酒問青天……”現(xiàn)場，武昌中華路小學的30名同學在音樂老師王老師的帶領下，用合唱、誦讀、舞蹈的形式演繹了蘇軾的《水調歌頭》。王老師介紹，30名同學分別來自三年級的4個班級，整個編排、練習只用了不到一周的時間，“誦讀詩詞對孩子們的成長大有裨益，這次有點倉促，如果時間充足些，一定能表現(xiàn)更好。”

擁著淡淡的風，乘著綿綿的雨，那撐著油紙傘的姑娘來了！來自武漢唯樂全素養(yǎng)藝術中心的集體節(jié)目《雨巷》一出場，便讓人眼前一亮。與詩詞高度貼合的服裝，和著飽含深情的誦讀、合理的編排，一個像丁香一樣結著愁怨的姑娘形象立刻浮現(xiàn)在眼前。“接到復賽的通知，我們加急排練了2個集體節(jié)目。”該中心總經理張莉說，除了《雨巷》，該中心還有《少年中國說》參賽，此外，還有大量的個人選手參賽。

“很多選手從外地來參賽，大賽受歡迎程度有目共睹。”張莉認為，對于沒有訓練基礎的孩子，能感受氛圍，穩(wěn)定發(fā)揮即可，對于有訓練基礎的孩子，也應該用一顆平常心來看待。“先要愿意說，開始說，然后才是會說，最后才是巧說。”

“一接到復賽通知，我們就加班備課，給入圍選手晚上加緊集訓。”25日復賽當天，仙桃某機構包了兩輛大巴車，一早8點多出發(fā)，將進入復賽的孩子和家長送往武漢的賽常教務主管蕾蕾老師介紹，從2017年的20多個孩子報名海選，到今年的205個，選手的朗誦水平不斷提高，老師的指導能力也不斷提升。“站在大語文的角度講，詩詞朗誦對閱讀理解、寫作表達都有非常大的促進。”

往屆選手再度登臺，已經成為這幾年楚天少兒詩詞朗誦大賽的一種常態(tài)，今年也不例外。

武漢市育才怡康小學五年級宮承君，2018年第一次參賽，以一首《啟航》斬獲低年級組一等獎，2019年由于狀態(tài)不太好，決賽獲得了三等獎。今年，他和好朋友一起朗誦了《英雄贊歌》。穿上小軍裝的宮承君，眼神堅定，目光炯炯。“這個大賽的舞臺非常鍛煉人。孩子對中華文化以及語言韻律美的理解能力、舞臺表現(xiàn)能力、臨場發(fā)揮能力、抗壓抗挫能力等，都能得到全方位的培養(yǎng)和鍛煉。”宮承君的指導老師、全國青少兒播音主持專業(yè)委員會考級測評師伍老師表示。

來自武昌實驗小學的六年級大隊委劉語墨今年也是第三次參賽，作為2019年大賽一等獎的她，并沒有任何思想包袱。“我對朗誦用一個字來形容，就是迷戀的‘迷’。”從一年級開始學習朗誦，即便在小升初的關鍵時期，劉語墨依然堅持每周訓練。她說她非常喜歡用聲音去表達情感，朗誦讓她對文學作品有了更豐富的領悟，語文水平也得到了很大提升。“至于名次，那并不重要，重要的是我參與了。”

記住五個小錦囊

復賽中場休息期間，極目新聞記者采訪了大賽評委組，評委們?yōu)檫x手歸納了五個提升參賽水平的小錦囊。