湖北省圖書館啟動三大試點，發(fā)起“城鄉(xiāng)共讀”閱讀挑戰(zhàn)
http://m.grandmasellshouses.com 日期:2021年08月02日09:04 來源:極目新聞
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7月21日，湖北省圖書館“當(dāng)相約鄉(xiāng)讀遇上家庭領(lǐng)讀者”暑期城鄉(xiāng)共讀活動走進(jìn)武漢市積玉橋街中山社區(qū)，正式開啟一項面向武漢、恩施、五峰等地小學(xué)生的閱讀挑戰(zhàn)，社區(qū)近30組家庭參與活動。
活動現(xiàn)場，省圖書館周老師為社區(qū)家庭開展了“家庭領(lǐng)讀者”培訓(xùn)，通過情景劇和互動問答等豐富形式給大家介紹了“家庭領(lǐng)讀者”項目。周老師別出心裁地將項目設(shè)計為“線上閱讀游戲”，用“閱讀達(dá)人”“文化志愿者”“數(shù)字資源推介官”“研學(xué)旅行家”等身份解鎖任務(wù)，讓在場孩子摩拳擦掌，迫不及待參與游戲互動，成為“家庭領(lǐng)讀者”，體驗湖北省圖書館的數(shù)字資源。
隨后，省圖書館“相約鄉(xiāng)讀”項目組攜手5名文化志愿者，化身“閱讀高手”，通過“圖說閱讀”的形式，為到場的家庭分享閱讀心得，傳授“閱讀秘籍”。5位文化志愿者每個都身懷絕技，有從幼時就堅持閱讀的小學(xué)生，有剛剛經(jīng)歷高考的學(xué)霸小姐姐，還有暑期留漢陪伴大家的大學(xué)生。他們將自己喜歡的圖書通過繪畫的形式呈現(xiàn)給大家，通過“你畫我猜”游戲互動和閱讀故事分享等方式，為大家推介圖書。
活動中，文化志愿者向孩子們發(fā)布了暑期第一項閱讀挑戰(zhàn)：共繪一本書。倡議大家將自己暑期閱讀的圖書內(nèi)容通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，跟恩施、五峰的同學(xué)相互交流。在場孩子接受了挑戰(zhàn)，并且向恩施、五峰小伙伴正式發(fā)起挑戰(zhàn)。而當(dāng)天，恩施州已有部分小朋友在恩施書房接受挑戰(zhàn)，大家參與熱情極高，甚至在場館停電情況下，還堅持完成閱讀和繪畫作品。五峰圖書館也積極組織大學(xué)生志愿者組織當(dāng)?shù)赝泄馨鄡和e極迎接閱讀挑戰(zhàn)。
據(jù)悉，7月21日至8月20日期間，湖北省圖書館將聯(lián)動恩施州圖書館和五峰圖書館，開展“當(dāng)相約鄉(xiāng)讀遇見家庭領(lǐng)讀者”暑期城鄉(xiāng)共讀活動，將特色紙質(zhì)圖書和電子資源推介到社區(qū)和鄉(xiāng)村�；顒右苑e玉橋街中山社區(qū)、恩施書房和五峰圖書館為試點，每周四走進(jìn)社區(qū)，通過“共繪、共聽、共看、共讀、共講”等形式，書香伴讀，帶領(lǐng)孩子共同修煉“閱讀秘籍”。
