讀書分享從孩子們通讀董宏猷所著的《中國(guó)有了一條船》詩歌集開始，這是一本寫給中國(guó)當(dāng)代少年兒童的歌頌紅船精神、展望中國(guó)夢(mèng)美好未來的長(zhǎng)篇?jiǎng)?lì)志詩歌。董宏猷從小時(shí)候生活在長(zhǎng)江邊的生活故事開始，暢談了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷：為了讀喜歡的書，他曾去打工掙錢買書，在辛苦勞動(dòng)過程中品嘗艱辛，于是決心將來要成為一個(gè)作家，把自己經(jīng)歷的故事寫成書，讓更多人知道“長(zhǎng)江的孩子”成長(zhǎng)的故事。他用自己的故事鼓勵(lì)學(xué)生“不怕慢，只怕站，要向著自己的目標(biāo)慢慢前行，堅(jiān)持自己人生的‘長(zhǎng)征’”。

交流活動(dòng)中，董宏猷以“一個(gè)圓你能想到什么”為例，跟孩子們分享寫作技巧：面對(duì)一個(gè)圓，如果你想到的是輪子、盤子、月亮、太陽等，這是常規(guī)慣性思維的表述，但是如果聯(lián)想到是一只蜷縮成球的貓咪，那想象思維、創(chuàng)新思維和語言表達(dá)就豐富多了。董宏猷告訴同學(xué)們，寫作要有獨(dú)特、創(chuàng)新的想象，豐富自己的語言，尋找獨(dú)特的表達(dá)方式。

隨后，師生閉上眼睛，聆聽董老師現(xiàn)場(chǎng)吹口琴《茉莉花》。“同學(xué)們根據(jù)聽到的音樂去想象畫面，再用語言表述出來，你聽到的內(nèi)容仿佛讓你看到了什么？”董宏猷一步一步引導(dǎo)學(xué)生，孩子們的描述也從簡(jiǎn)單的“茉莉花”到“一朵潔白的有清香的茉莉花”，再升級(jí)成“象征具有中國(guó)傳統(tǒng)精神品質(zhì)的潔白無瑕、富有香氣的茉莉花”。語言的豐富、寫作的內(nèi)涵與深度就有了質(zhì)的提升與飛躍

短短的一個(gè)小時(shí)，孩子們的想象力由最初生硬的描述到不拘一格、奇思妙想、貼近生活的比喻，大家文思泉涌。這場(chǎng)讀書分享活動(dòng)既引導(dǎo)了學(xué)生愛閱讀、會(huì)閱讀，同時(shí)也讓學(xué)生汲取書籍中蘊(yùn)含著的正能量，感受文學(xué)藝術(shù)的魅力。