活動(dòng)第一站，留守兒童們來(lái)到湖北省少年兒童圖書(shū)館參加“小小圖書(shū)管理員”體驗(yàn)活動(dòng)，感受圖書(shū)館的魅力。穿上文化志愿者服裝，小朋友們“搖身一變”成為了“圖書(shū)館人”。正式“上崗”前他們首先通過(guò)參觀圖書(shū)館，了解省圖書(shū)館概況和功能分區(qū)，緊接著參加了“小小圖書(shū)管理員”培訓(xùn)了解圖書(shū)館分類(lèi)知識(shí)和小管理員職責(zé)。崗前培訓(xùn)結(jié)束后，在工作人員和文化志愿者的指導(dǎo)下，小朋友們出色的完成了送書(shū)回家并整理書(shū)架等工作，成為合格的“圖書(shū)館人”。

第二站，長(zhǎng)江讀書(shū)節(jié)領(lǐng)讀者秦海群老師及其海聲群誦吟唱隊(duì)志愿者的古詩(shī)詞吟唱活動(dòng)，讓留守兒童感悟文字的魅力。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)表演、教唱等多種形式，向留守兒童展示這種古老而年輕、文學(xué)和音樂(lè)相結(jié)合的古詩(shī)詞傳唱形式，讓小朋友感受到中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美。省圖書(shū)館特別邀請(qǐng)長(zhǎng)江讀書(shū)節(jié)“相約鄉(xiāng)讀”城市試點(diǎn)學(xué)校——華中師范大學(xué)附屬華僑城小學(xué)學(xué)生一起參與活動(dòng)。

第三站，來(lái)自華中師范大學(xué)附屬華僑城小學(xué)的小講書(shū)人為大家分享了《草房子》，讓留守兒童感受分享閱讀的快樂(lè)。兩校學(xué)生還一起宣讀了小講書(shū)人倡議書(shū)，倡導(dǎo)城鄉(xiāng)兒童熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)于分享，共同成長(zhǎng)。

最后，隨縣雙河學(xué)校學(xué)生和華僑城小學(xué)學(xué)生手拉手，共同為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)熱情洋溢的匯報(bào)演出，兩所學(xué)校的孩子在互動(dòng)中埋下友誼的種子。開(kāi)學(xué)以后華僑城小學(xué)將通過(guò)線上溝通的形式跟包括隨縣洪山鎮(zhèn)雙河學(xué)校在內(nèi)的四所鄉(xiāng)村小學(xué)開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)。

此次活動(dòng)由省圖書(shū)館、武漢融創(chuàng)基業(yè)控股集團(tuán)有限公司聯(lián)合主辦，旨在開(kāi)闊農(nóng)村留守兒童的眼界，激發(fā)孩子們的心中夢(mèng)想，并為城鄉(xiāng)兒童提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，為知識(shí)傳播助力，為愛(ài)心傳遞加油。暑假期間，省圖書(shū)館邀請(qǐng)資深作家、朗誦藝術(shù)家、閱讀推廣人等各界名家作為文化志愿者走進(jìn)五峰、孝昌、隨縣開(kāi)展了形式多樣的“相約鄉(xiāng)讀”系列活動(dòng)。八月下旬“相約鄉(xiāng)讀”活動(dòng)擬邀請(qǐng)專(zhuān)家再次到五峰開(kāi)展“相約鄉(xiāng)讀 戀上我家”關(guān)愛(ài)留守兒童文藝匯演活動(dòng)，豐富鄉(xiāng)村文化生活，培養(yǎng)學(xué)生與家長(zhǎng)的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)鄉(xiāng)村閱讀活動(dòng)開(kāi)展的常態(tài)化、系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化。