 |
湖北潛江：全民閱讀奏響風雅頌幸福樂章
http://m.grandmasellshouses.com 日期:2015年05月08日11:13 來源:人民網(wǎng)-湖北頻道
近年來，湖北潛江積極推進全民閱讀體系建設，全方位、多層次深入開展全民閱讀活動，城鄉(xiāng)聯(lián)動、上下互動、全民讀書，讀書組織如雨后春筍般遍布潛江，各色書屋促進閱讀的全面推廣，特色品牌充實了閱讀內(nèi)容，共同交織成一首協(xié)奏曲，奏響了風雅頌潛的幸福樂章。去年，潛江居民閱讀指數(shù)63.84％，在全省17個地市、州、直管市中排名第四。
閱讀平臺營造良好氛圍
每到周末，潛江市圖書館便成了格外熱鬧的地方，往來借書、讀書的市民絡繹不絕，“全民閱讀”在這里變成了一種生活方式。
潛江市圖書館一樓，幾位盲人朋友正用十指認真觸摸知識，通過電腦音頻軟件，用耳朵感知豐富的世界。這里是市圖書館專門設立的盲人閱覽室，里面有各種盲文讀物，還配套添置了書柜、桌椅和電腦，安裝盲人上網(wǎng)有聲軟件，盲人朋友可在這里充分享受閱讀的樂趣。
市民肖佳說：“我一有時間就過來讀書，這里環(huán)境不錯，圖書種類也很齊全。”肖佳告訴記者，雖然現(xiàn)在很多人習慣于看電子書，但相比之下，他還是更能從圖書中感受到書香。
作為市民閱讀的主要場所，市圖書館充分發(fā)揮公益職能，新書推薦、影視推薦、讀書活動預告等櫥窗向讀者推薦好書、新書及豐富的影視作品，設立新書好書推薦專柜讓讀者直觀了解圖書動態(tài)。“你選書，我買單”新書推介活動更是得到廣大讀者的廣泛響應和大力支持。
在市民享受濃厚的閱讀氛圍和良好的閱讀環(huán)境的同時，潛江領導干部和黨員干部更是帶頭讀書，以此帶動全民閱讀。各地、各部門將全民閱讀活動納入重要議事日程，成立由單位領導掛帥的全民閱讀活動工作機構(gòu)，有領導小組、有工作專班，切實加強了活動的組織領導。市委組織部、團市委組織的“青年人才讀書班”，市委宣傳部組織的“青年干部讀書班”常年開展讀書活動。潛江各地、各部門成立的讀書組織近百個。
2014年，潛江市財政拿出40多萬元為領導干部、農(nóng)家書屋配送了省委書記推薦書目、市委書記推薦書目及《習近平總書記系列重要講話讀本》近1.6萬冊。市財政將每年5萬元的全民閱讀工作經(jīng)費納入財政預算。全民閱讀投入大幅度提升，為開展全民閱讀提供有力保障。
各色書屋打造閱讀基礎
走進西堤社區(qū)，整潔明亮的讀書室里，一本本書籍整齊的擺放在書架上，社區(qū)工作人員沈彥敏正拿著一本書籍翻閱。“我們書屋建在三樓，平時居民來這里辦完事后會上去逛逛，但很多書籍都是社區(qū)工作人員和在一棟樓辦公的水產(chǎn)局職工在借閱。”沈彥敏翻出厚厚的一本圖書借閱登記簿，上面滿滿地寫著借閱記錄。
“此外，我們還開展了捐書贈書活動、紅詩朗誦比賽，這些都得到了居民和各單位的大力支持。市文化旅游局、市醫(yī)保局等單位及居民將各種圖書捐贈到我們圖書室，充實圖書室的內(nèi)容，社區(qū)也挑選一部分圖書捐贈給居民，形成單位、社區(qū)、居民互動讀書的良好環(huán)境。”沈彥敏介紹說，這也是潛江開展“十進一創(chuàng)”活動進社區(qū)取得的成果。
比社區(qū)圖書室更早實現(xiàn)行政村全覆蓋的農(nóng)家書屋，更是讓廣大干群受益匪淺。
一間20多平方米的書屋，5個書柜、一個期刊架、一個報架，政治、經(jīng)濟、科技、生活、少兒五類1700余冊圖書，20種報刊，一臺錄像放映設備和兩張書桌及長椅。這是潛江393個農(nóng)家書屋的標準配置。
遍布潛江廣大農(nóng)村的農(nóng)家書屋與村部建在一起融為一體。王場村的王玲芳既是農(nóng)家書屋管理員，也是村委會副主任、村文化員。書屋全天開放，村民隨時可以在這里借閱到自己心儀的圖書。
王場村每年都組織開展“讀書用書科技致富”、“悅讀經(jīng)典凈化心靈”等老百姓樂于參加的各種活動，并利用暑期組織少年兒童開展豐富多彩的文體活動。如今，村民愛看書的多了，跳舞打鼓的多了，大家越來越崇尚健康文明。
目前，潛江基本建成了覆蓋城鄉(xiāng)的閱讀設施網(wǎng)絡。而且農(nóng)家書屋的管理員都是當?shù)卣ㄟ^“鄉(xiāng)聘村用”的形式，從民辦教師中擇優(yōu)錄取的。他們的待遇編制問題得到了解決，過去的教學經(jīng)驗也讓他們能夠更好地為農(nóng)民傳經(jīng)送寶，推廣科技文化知識，可謂“一舉多得”。
去年，潛江配合省新聞出版廣電局援建社區(qū)書屋10個，新增圖書1萬冊。在農(nóng)家書屋實現(xiàn)行政村全覆蓋基礎上，社區(qū)圖書室也實現(xiàn)了全覆蓋。結(jié)合農(nóng)家書屋建設，完成配送圖書4萬冊。同時實行圖書館總分館制，將4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室擴建成圖書館。
以農(nóng)家書屋為陣地，市黨委政府陸續(xù)開展了“科普示范行動”、“書香門第·耕讀人家”示范戶評選表彰、農(nóng)村廣播“村村響”建設全覆蓋、“農(nóng)家中心書屋”建設試點等系列活動。農(nóng)家是根，書屋是花。干群合力，干部群眾都廣為受益，共享幸福之花。
品牌活動充實閱讀內(nèi)容
針對不同閱讀群體，潛江培育多種閱讀品牌，并將“清明詩會”、“潛江論壇”等讀書學習活動，作為閱讀品牌予以全力打造，閱讀品牌活動豐富了大家的閱讀內(nèi)容。
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”4月1日，朗朗的讀書聲伴隨著音樂，濃濃的詩意流淌在校園里。這是園林三小正在舉行以“誦讀經(jīng)典 傳承文明”為主題的第七屆“清明詩會”，近1000余名師生參加表演。
“我們學校里的讀書活動可多啦，有自己的詩社、詩報，我們平時還要寫讀書卡呢。”參加詩會的學生謝萱告訴記者，自己平時學習之余最大的愛好就是讀書，多讀書最大的收獲就是能夠充實自己，學習到很多課本上沒有的知識。
“詩教活動是我們園林三小的特色活動，從2009年起堅持舉辦清明詩會，而且一年比一年辦得精彩，如今已經(jīng)成為展示學校特色的一塊亮麗品牌。我們要通過詩教讓同學們傳承中華文明，為同學們打下亮麗的人生底色。”園林三小校長彭烈宏說，師生們通過唱詩舞詩畫詩等形式，充分展示了學校開展經(jīng)典誦讀的成果。
從2009年開始，潛江在廣大中小學生中舉辦“清明詩會”，此后每年舉辦一次，每次約10萬師生參與。“清明詩會”以“學習詩詞經(jīng)典、弘揚民族文化”為主題，在全市30多個學區(qū)、學校開展“清明詩會”閱讀活動，采用吟詩、誦詩、唱詩、舞詩、畫詩等形式，表達了緬懷先烈、親近自然的文化內(nèi)涵和精神實質(zhì)。2015年是第七次舉辦，累計參與師生達70萬人次。
“潛江論壇”學習品牌則在廣大黨員干部中打造。2014年在全市領導干部開辦“潛江論壇”講座10期，主要包括深入解讀中國特色社會主義理論、社會主義核心價值體系建設、推進“四化”協(xié)調(diào)發(fā)展、領導干部如何與媒體打交道等方面內(nèi)容。潛江“潛江論壇”講座已累計開辦近70多期，直接受益的黨員干部達10多萬人次。
結(jié)合殘疾人的特點，市殘聯(lián)針對殘疾人的需求，通過殘聯(lián)網(wǎng)站、印發(fā)資料、培訓等多種形式向殘疾人推薦書目30余種，并為殘疾人協(xié)會征訂全年的《中國殘疾人》、《三月風》等雜志，通過廣泛開展讀書心得展、讀書報告會、演講會等文化活動，引導廣大殘疾人開展豐富多彩讀書活動。
潛江每年還集中組織一次大型閱讀活動。去年，潛江開展以“沐浴書香·放飛夢想”為主題的閱讀演講比賽。各地、各部門舉辦大型演講比賽32場次，參賽選手200多人次，直接受眾近萬人次。參賽選手既有在市直單位辛勤工作的機關(guān)干部，也有在社會上摸爬滾打的創(chuàng)業(yè)先鋒；既有來自社區(qū)的基層網(wǎng)格員，也有來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)家書屋管理員；既有堅守在教育一線的教師，也有正在讀書求學的學生。他們用自己的讀書故事，為全市人民作出了讀書的表率。
全民閱讀成為一種風尚
今年，潛江繼續(xù)開展“風雅頌潛江·幸福滿城鄉(xiāng)”全民閱讀活動，結(jié)合“中國夢·我的夢”和“傳承革命精神·弘揚紅色文化”等主題實踐活動，廣泛開展讀書講座、閱讀征文、知識競賽等內(nèi)容豐富、形式多樣的主題讀書活動，激發(fā)群眾閱讀熱情。
據(jù)悉，2015年，潛江將自下而上、層層開展以《湖北省全民閱讀促進辦法》為主要內(nèi)容的全民閱讀知識競賽，深入開展全民閱讀“十進一創(chuàng)”活動。組織開展免費送書下鄉(xiāng)活動，全年完成免費送書下鄉(xiāng)6.2萬冊（次）；規(guī)范文化信息資源共享工程服務點服務，全年免費為讀者提供電子文獻資源50GB以上。繼續(xù)抓好手機閱讀活動，為全市領導干部每周編發(fā)2條理論短信，每天發(fā)送一份共產(chǎn)黨員手機報。
繼續(xù)推進品牌閱讀建設，打造“一地一特色”和“一局一特色”的閱讀品牌。重點推進“潛江論壇”、“青年讀書班”、“清明詩會”等閱讀品牌，并組織開展特色讀書活動。發(fā)布全民閱讀專家推薦書目，繼續(xù)開展“書記薦好書”活動。
同時，推進全民閱讀設施體系建設，完善農(nóng)家書屋出版物補充更新機制，推進數(shù)字農(nóng)家書屋建設，推動農(nóng)村、城市社區(qū)全民閱讀服務資源整合和互聯(lián)互通。加強出版物發(fā)行網(wǎng)點建設，支持實體書店、書報亭等各類書店的發(fā)展，發(fā)揮其市場作用和公益功能，滿足讀者多樣化的閱讀需求。并積極推進行業(yè)和民間讀書組織建設，真正使之成為推動全民閱讀活動持續(xù)有效開展。（謝白蓉 劉大瓊）
