全民閱讀中年輕干部應(yīng)讀志用志

http://m.grandmasellshouses.com 日期:2012年05月24日09:13 來源:湖北省新聞出版廣電局

湖北正在全力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展，打造促進(jìn)中部地區(qū)崛起的重要戰(zhàn)略支點(diǎn)。在難得的機(jī)遇面前，也橫亙著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。能否實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的目標(biāo)，能否堪當(dāng)歷史的重任，關(guān)鍵在干部，特別是年輕干部。

當(dāng)前，湖北從上至下傾力開展全民閱讀活動(dòng)，為推進(jìn)學(xué)習(xí)型湖北的建設(shè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)年輕后備人才，各級(jí)地方政府相繼創(chuàng)辦了“青年干部學(xué)院”，大力開展年輕干部讀書活動(dòng)。那么，結(jié)合湖北省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，年輕干部迫切需要閱讀哪些書籍呢？從大部分地區(qū)的推薦閱讀書目來看，我認(rèn)為年輕干部除了要閱讀樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀的書籍外，唯獨(dú)缺少了極其重要的關(guān)于了解湖北省情、市情、區(qū)情、縣情、鄉(xiāng)情類的地方志書籍。

一、鼓勵(lì)年輕干部讀志、用志的原因

地方志作為“一方之全史”，記載了一個(gè)地區(qū)上至天文，下至地理，從自然到社會(huì)，從政治到經(jīng)濟(jì)，從歷史到現(xiàn)實(shí)，從人物到風(fēng)貌，是一部全面、系統(tǒng)的地區(qū)社會(huì)大觀的綜錄，是重要的地方文獻(xiàn)，儲(chǔ)存著大量的地情信息。閱讀地方志、利用地方志有利于年輕干部認(rèn)識(shí)城市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，研究城市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，管理城市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我認(rèn)為地方志不僅應(yīng)被長期列入年輕干部的閱讀書目中，而且應(yīng)把讀志、用志納入年輕干部的成長工作中。湖北年輕干部的學(xué)歷、專業(yè)知識(shí)水平普遍都很高，但這是有別于其他干部的群體，學(xué)習(xí)也就具有了更加特殊的重要性。鼓勵(lì)年輕干部讀志、用志的原因在于以下三個(gè)方面：

（一）讀志、用志是治國、治郡的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史上南宋理學(xué)家朱熹到南康郡（今江西星子縣）去當(dāng)郡守時(shí)，當(dāng)?shù)貙俟賯冝I前相迎，他下轎開口就問，《南康志》帶來沒有？“下車伊始問志書”千百年來傳為美談，不僅反映古時(shí)官員就懂得了解地情的重要，更反映了地方志“資治”的重要作用。自此，“治天下者以史為鑒，治郡國者以志為鑒。”就成了后人“以志呈閱”的慣例。毛澤東同志也非常重視地方志的閱讀、研究和使用。在戰(zhàn)爭年代，每解放一個(gè)縣城，毛澤東總是要找當(dāng)?shù)氐目h志來看。在1958年3月成都會(huì)議期間，毛澤東不僅自己閱讀了大量的四川方志，還輯選了部分方志，推薦給到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)同志，提倡利用地方志提高領(lǐng)導(dǎo)水平。年輕干部應(yīng)讀志、用志繼承我國治國、治郡的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮地方志“資治”的重要作用。

（二）讀志、用志是推動(dòng)區(qū)域發(fā)展的重要支撐。任何地區(qū)要穩(wěn)定發(fā)展必須要有歷史來支撐�，F(xiàn)在，我們來看地方志，由于它的全面性、系統(tǒng)性，地方志在地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各個(gè)方面都起著無法替代的歷史支撐作用。地方志具有很強(qiáng)的史料性和地域性，不僅是地情資料的匯編，它更是地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中不可忽視的重要資源。在湖北科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展道路中的硬實(shí)力和軟實(shí)力中，要想讓硬實(shí)力又好又快的發(fā)展，就必須在軟實(shí)力建設(shè)當(dāng)中，重視地方志這一寶貴資源，加強(qiáng)干部，特別是年輕干部對(duì)地方志的閱讀和使用。

（三）讀志、用志是年輕干部成長的有效途徑。有的年輕干部不是本地人，有的年輕干部趕上換屆選舉，又走上了新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，對(duì)工作所在地區(qū)的地情和歷史并沒有多少了解，知識(shí)的儲(chǔ)備和積淀就會(huì)相對(duì)較少，工作中就會(huì)出現(xiàn)捉襟見肘的情況。越來越多的年輕干部反映，在實(shí)際工作中對(duì)地方志資料有強(qiáng)烈的需求，在工作當(dāng)中遇到的問題，需要查閱地方志來找到更為合理的依據(jù)和可鑒的經(jīng)驗(yàn)。所以，讀志、用志是年輕干部快速融入地方工作、解決實(shí)際問題的鑰匙，也是年輕干部成長的有效途徑。

二、讀志、用志對(duì)于年輕干部的意義和作用

無論是從年輕干部自身成長出發(fā)，還是對(duì)于湖北科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的根本需要出發(fā)，年輕干部到一個(gè)地方工作，應(yīng)先好好讀一讀地方志，了解當(dāng)?shù)氐淖匀�、人文、社�?huì)、經(jīng)濟(jì)、歷史和現(xiàn)狀，這對(duì)他們的工作將會(huì)有很大的幫助。讀志、用志對(duì)于年輕干部來說有著其他書籍所不可替代的意義和作用：

（一）有利于進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值教育，鑄造精神楷模。每個(gè)地方的人，都對(duì)本地的人和事比較熟悉，感到親切，地方志中記載的關(guān)于一方的著名歷史人物、英雄楷模、能工巧匠等，不僅宣揚(yáng)了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人優(yōu)秀品德，也弘揚(yáng)了革命傳統(tǒng)精神、愛國主義精神、改革創(chuàng)新的時(shí)代精神、中華民族傳統(tǒng)美德，是對(duì)年輕干部進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值教育的最好教材，用榜樣的力量來引領(lǐng)，鑄造精神楷模，激發(fā)年輕干部的報(bào)國之志。

（二）有利于培養(yǎng)文化自覺和文化自信，建立共同的精神家園。一部地方志就是一個(gè)地方的奮斗史。很多時(shí)候一個(gè)地區(qū)留不住年輕干部，是因?yàn)槟贻p干部對(duì)為之奮斗的這片土地不了解，沒有飽含感情，深愛我們?yōu)橹畩^斗的地方就是要熱愛、敬仰這片土地的文化。湖北的地方志可以使年輕干部今天也能夠從中了解到湖北人的智慧、創(chuàng)造及民族精神，了解他們幾千年來在湖北大地上是如何生息、繁衍、發(fā)展的。在普及地區(qū)歷史和地情教育的同時(shí)，潛移默化的培養(yǎng)年輕干部的文化自覺和文化自信，轉(zhuǎn)化為其自覺追求，使之成為凝聚年輕干部有力的思想武器，建立共同的精神家園，把自身融入到地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的全過程中。

（三）有利于摸清、摸準(zhǔn)地區(qū)的地情，因地制宜提高工作能力。小平同志曾說，要進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，必須“摸清、摸準(zhǔn)我們的國情”。作為湖北的年輕干部，我們不僅要把握好國情，同時(shí)要摸清、摸準(zhǔn)湖北省的省情、市情、區(qū)情、縣情、鄉(xiāng)情，以史為鑒，才能達(dá)到鑒古知今的目的。地方志資料與原始資料不同，經(jīng)過整理、篩癬加工，更強(qiáng)調(diào)地區(qū)性，更強(qiáng)調(diào)以宏觀內(nèi)容為主，更強(qiáng)調(diào)整體性，使一個(gè)地區(qū)的歷史體現(xiàn)出一定的規(guī)律性，具有較高的實(shí)用性。這有利于年輕干部快速、全面、系統(tǒng)、清晰地認(rèn)識(shí)和把握本地區(qū)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，有利于突破固有的行業(yè)或單位的區(qū)域限制，打開工作思路，建立地區(qū)的大格局意識(shí)，因地制宜，提高工作能力。

三、如何在年輕干部中開展讀志、用志活動(dòng)

（一）湖北各級(jí)地方政府應(yīng)給予支持，把讀志、用志納入年輕干部讀書活動(dòng)。我認(rèn)為只有各級(jí)地方政府給予大力的支持，讀志、用志才能真正的在年輕干部成長中發(fā)揮作用�？梢岳�用好“青年干部學(xué)院”這樣的平臺(tái)，把讀志、用志長期納入年輕干部的讀書活動(dòng)中，加強(qiáng)地方志資源的開發(fā)利用，提升年輕干部的素質(zhì)能力、執(zhí)政能力，完善讀志、用志的長效機(jī)制�？梢栽邳h校針對(duì)年輕干部開展地方志課程，可以適時(shí)地開展地方志知識(shí)競賽，開展讀志、用志的論壇交流及征文活動(dòng)，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

（二）湖北各級(jí)方志機(jī)構(gòu)應(yīng)創(chuàng)新史志教育方式方法并加強(qiáng)信息化建設(shè)。年輕干部要讀志、用志，各級(jí)方志機(jī)構(gòu)具有極其重要的教育、引導(dǎo)作用。應(yīng)積極推動(dòng)地方志進(jìn)黨校、入課堂，創(chuàng)新史志教育方式方法，培養(yǎng)年輕干部對(duì)于地方志資源的學(xué)習(xí)和利用。要把現(xiàn)代信息技術(shù)與地方志相結(jié)合，抓好市縣區(qū)地方志網(wǎng)站建設(shè)，并將其聯(lián)網(wǎng)方便檢索。可繼續(xù)開展一些貼近生活、貼近實(shí)際的短平快項(xiàng)目，例如地區(qū)的大事記，專題黨情、地情，人物志等，全面發(fā)揮史志“資治育人”的作用。

（三）年輕干部要學(xué)會(huì)把讀志、用志與實(shí)際工作緊密相連。青年始終是推進(jìn)社會(huì)發(fā)展中最積極、最活躍、最有生氣的新生力量，年輕干部的特點(diǎn)決定了必須更多地學(xué)習(xí)。在讀志、用志中應(yīng)加強(qiáng)見微知著的敏銳觀察能力，整合各種信息的獨(dú)立思考能力，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的科學(xué)認(rèn)知能力，特別是消化理論結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用實(shí)踐能力。

讀志、用志有利于年輕干部在湖北建設(shè)大潮中找準(zhǔn)自身位置，把地方志與偉大的時(shí)代和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，應(yīng)積極探尋地方志與湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，挖掘整理各種專題資料，準(zhǔn)確分析和判斷形勢，為地區(qū)招商引資、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、開發(fā)旅游項(xiàng)目等建言獻(xiàn)策，進(jìn)一步加快地方志成果轉(zhuǎn)化，為建設(shè)學(xué)習(xí)型湖北，為湖北的科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展助力�！咀髡邌挝唬褐泄惨瞬�市委黨史（地方志）辦公室】